建言人：吉朝珑（市政协《社情民意》第3期采用）

在冬季供暖的四个月当中，大、中、小学都有四分之一时间放寒假。寒假期间学校的主供暖区域如：教学区、学生公寓区虽无人使用，但由于学校按照供暖企业的要求已经先行支付了取暖费，供暖企业仍然会照常供暖，形成已无需供暖但仍旧正常供暖的状况。这种无差别的供暖方式无疑造成了很大的能源浪费，也给学校造成了较大的取暖费用支付压力。

建议：在供热计量改造工作中，优先对学校进行供热计量改造，为学校安装热计量表，使学校可以根据需要调整用热量，放假期间供暖在不冻坏供热管道的前提下，维持安全经济运行，并按用热量与供热企业结算热费。

如果个别学校由于技术上的原因，不便或不能加装热计量表的，可以每年由各学校在寒假前向供热企业提出调整特定供热区域供热量的申请，经供热企业核实后，调整相应供热区域的阀门，在不冻坏供热管道的前提下，维持安全经济运行，并相应地减少学校寒假期间的取暖费用，真正创建低碳、环保、节约型校园。